孩子攀比，父母焦虑？这样引导才有效-苏小兵家庭教育

孩子上学了，原以为父母的日子会轻松不少，没想到成长的每个阶段都有不同的烦恼和牵挂。
放学回家，孩子热情地跟父母分享学校的见闻：“谁谁穿了件新衣服，特别漂亮。”“某某带了个超好玩的玩具。”眼里闪烁着羡慕的光。

然后，家里就开始热闹起来：“我也要买那个玩具，我也想要那件衣服！”
明明家里并不缺这些东西，可孩子却执意要拥有和别人一样的，甚至是“更好”的。买吧，怕助长虚荣心；不买，怕伤了孩子的情绪。这让不少父母感到困扰。

为什么孩子会产生攀比心理？

1. 天生的竞争意识
孩子在成长过程中，会自然地产生比较和竞争的倾向。他们看到同龄人拥有某样东西，便也渴望拥有，否则就会觉得“自己差了一点”。这其实是一种原始的竞争心理。
如果引导得当，这种心理可以激发孩子努力向上，争取更好的资源，是成长过程中不可或缺的一部分。

2. 模仿家庭中的大人
孩子最初的行为模式大多来自家庭。如果父母经常在不经意间说出类似的话：“我同事换了个新手机，特别高级，我也想换一个。”或“你看邻居家小朋友穿的衣服，多漂亮，比你的好看。”
孩子也会下意识地认为，比较和羡慕是正常的社交方式，甚至成为评判自己的标准。这种无形中的“示范”，很容易让孩子在生活中也充满攀比。

3. 渴望被关注与认同
有些孩子内心缺乏安全感，认为靠衣服、玩具等外在物质才能获得朋友的喜欢和关注。因为对自我还没有足够的认同，他们会用“外壳”来掩盖内在的不自信。
“如果我穿得漂亮、东西很酷，大家就会喜欢我。”这其实是一种试图弥补内心空缺的方式。

当孩子开始攀比，父母可以怎么做？

1. 理解与接纳孩子的情绪
当孩子表达想要某件东西时，不要急着否定。可以说：“你觉得这个东西挺好看的，我也觉得它设计得不错。”
认同孩子的审美和情感，是第一步。我们可以一起欣赏，但并不是所有喜欢的东西都必须拥有。要让孩子知道，世界上有很多美好，我们能欣赏就已经是一种幸福。

2. 引导孩子判断真正的“需要”
和孩子讨论：“我们家里有没有类似的东西？”“这个东西真的需要吗？”
如果确实没有，并且家庭条件允许，适度满足是可以的。但如果已有类似物品或价格超出家庭承受范围，可以坦诚地说：“这个东西确实不错，但如果我们现在买了，可能就得省下其他生活费。”
同时，这是一个极好的机会，向孩子灌输“理性消费”和“家庭预算”的基本观念，培养财商意识。

3. 把攀比引导到“精神竞争”上
孩子的攀比心理不是全然负面，只要引导得当，可以转化为积极向上的动力。
鼓励孩子多去关注内在的成长，比如知识、品德、能力，而非外在的物质。常对孩子说：“比衣服、比玩具，不如比努力、比本事。”
可以这样告诉他们：“我们现在或许没有很多物质条件，但通过学习和奋斗，将来不仅能创造更好的生活，还有能力帮助别人。而这种给予的幸福，远胜于一时的拥有。”